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实训的计划

时间:2023-10-28

实训的计划 篇1

  学生实习(含技能实习、认识实习、专业实习、毕业实习等)是教学计划中规定的主要实践性教学环部分,对学生了解社会,接触生产实际、加强劳动观点,培养实际动手能力和应用能力及职业素质培养具有重要的意义。根据教育部关于严格学籍管理、严格实习时间、严格毕业标准等事项精神,我院会计二系对外出实习学生管理特作出如下规定:

  (一)实习方式

  实习方式可灵活多样,如集中实习或分散实习,学校统一推荐或学生自行安排等。具体采用何种形式,可由学校及学生根据具体情况和教学目的要求而定,但必须保证达到实习基本要求。

  (二)实习前准备

  1、学生在外出实习前,必须认真接受学校和实习单位进行岗前教育,认真学习《学生实习管理规定》及学校相关制度,明确实习任务、目的和要求。

  2、学生每人必须与学校签订学生校外实习承诺书。

  3、完成实习期间组织结构建设。

  (三)实习中对师生的要求

  实习期间,实习指导教师应做到:

  1、按照学校和实习单位的要求督促和管理学生。

  2、与实习单位密切配合,安排组织好学生的实习活动。

  2、以身作则,引导学生深入社会实践的生产实习活动,向实习单位的工作人员学习,了解和掌握实习内容。

  3、做好学生的思想政治工作,关心学生的生活和身心健康,对学生严格要求,做好安全教育。

  5、对学生严格考勤,发现学生违纪情况,应及时进行教育处理,严重事故应在第一时间内报告学校。

  6、督促学生完成实习作业及实习报告,会请实习单位进行成绩考核。

  实习期间,学生应做到:

  1、考勤要求

  (1)实习生必须按学校制定的实习单位和期限进行实习。严格遵守实习单位的作息时间和考勤制度。事假在三天内或病假在一周之内由实习单位和指导老师共同批准。事假超过三天或病假一周由指导老师请示系主任后会同实习单位共同批准。病假要有县级以上正规医院证明(含病假条、药费条、诊断证明书),凡未请假或请假未准及超过假期时间规定者,均以旷课论,按《学生违纪处分规定》处理。

  (2)严禁实习生单独外出。

  (3)实习生因需外出须二人以上并经指导老师批准。

  2、思想纪律要求

  (1)实习生要严格遵守社会公德和职业道德,不怕苦、不怕累,严格执行学校和实习单位的各项规模块制度,讲文明、讲礼貌,时刻以《学生管理规模块制度》的'标准要求自己。

  (2)注重仪表,衣帽整洁。男生不留长发,女生不烫发,除工作需要外,严禁佩戴饰物。

  (3)不与社会上不正当人员来往,不准以任何理由私自在外留宿。

  (4)不参与任何形式的赌博,不进入各种营业性娱乐场所,不吸烟,不喝酒。

  3、学习、工作要求

  (1)每天提前到岗,主动做好班前准备工作。

  (2)服从分配,干一行,爱一行。

  (3)注重礼貌仪表,见到领导、同事要主动热情的打招呼,团结同学。

  (4)积极主动向老员工学习,提高技术、技能,不计较实习报酬。

  (5)刻苦钻研业务。加强理论学习,提高业务水平,每周作好实习生活总结。

  (6)严格履行实习单位的财物管理手续,做到日清月结,如有损坏丢失,凡个人承担的部分,要照价赔偿。

  (7)加强交通、生产安全意识,严格遵守操作规程,防止发生伤害事故。学生实习结束后,由单位经过审查考核,填写实习鉴定。学生自己写出不少于3000字实习总结(要求统一用稿纸,字迹清楚)上交学校,学校根据实习鉴定和实习总结对每个学生进行考核,评出优良、及格、不及格,凡实习成绩不合格者不能毕业。

  (8)实习生不准自行更改实习单位,任何严重违规和用人单位退人事件发生,有关实习人员视其实习成绩不合格,不予以毕业。

  (四)实习成绩考核

  1、学习完成全部实习任务、并提交学习报告后方可参加考核。

  2、实习考核由实习指导教师根据实习大纲要求和实习生表现进行评价,实习单位写出评语,学生所在系部最后确定成绩。

  3、学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制确定。

  4、学生在实习期间因故请假缺席占全部实习时间三分之一以上者,不给成绩。无故缺席(旷工)达四分之一以上或严重违规被用人单位退回者,不再组织重新实习,按零分处理,并按规定给予行政处分。

  5、学生实习报告及其考核成绩存入学生档案。

  6、处分

  凡违反《学生实习管理条例》内容的,视情部分轻重分别进行批评教育或纪律处分。处分分为下列六种:(1)警告(2)严重警告(3)记过4)留校察看(5)勒令退学(6)开除学籍。

  学工处会计(二)系

  20xx年4月15日

实训的计划 篇2

  入库计划内容

  (1)接货物入库的计划时间,货物的数量、包装形式、规格;

  货位存货 数量计算。货位存量是计算所选用的货位 能堆放存拟安排货物的总数量,亦即货位的存储能力。

  q=ps

  式中 q(某货位的储存能力)t P(某类货物的仓容定额)

  S(该类货物所存放货位的有效占用面积) (2)计划货物的临时存放地点

  我们将计划货物的临时存放地点设在仓储库中,并且按照ABC分类法,依照货物的比率入库,其顺序是:A类:戴尔电脑显示器、纯净水。C类:苏泊尔电磁炉、金锣火腿肠,金龙鱼花生油。B类:方便面、美的电水壶。

  (4)计划货物的存放储位

  根据分类储存的原则,将所有的储存物品按照一定的特性加以分类,将纯净水、方便面、金龙鱼花生油、金锣火腿肠储放在一起,因为他们属于食用产品,将戴尔电脑显示器单独存放,因为他属于高端科技产品,将美的.电水壶和苏泊尔电磁炉存放在一起,因为他们同属于家用电器。

  (5)货位准备的计划

  该货位应怎样准备接货?需做哪些准备工作?为什么需要做这些工作?

  1采用库内接货

  2首先仓库的业务、管理人员应该通过查阅货物资料、询问存货人等途径了解入仓物资的品种、规格、数量、包装状况、单件体积、重量、确切的入库时、物资存期、物资的物理化学特征、保管的要求等具体情况。其次仓库业务和管理人员要动态地掌握仓库货位的使用情况、机械设备条件、劳动力状况等。最后仓库业务部门要根据掌握的详细信息、制定仓储计划、并将各项具体任务下达到相关作业单位。 为了确保货物的安全必须做到万无一失。 货到后卸车前的检查: 核对车号;

  检车车门、车窗有无异状。货封是否脱落、破损或印纹不清、不符等;

  物资名称、箱件数与物资运单上填写的名称、箱件数是否相符; 对盖有篷布的敞车、应检查覆盖状况是否严密完好,尤其应该查看有无雨水渗漏的痕迹和破损散捆等。

  (6)实训方案指导及模拟演练

  第一步:进行岗位分工并设定角色。每组中,1人充当送货员,1人充当仓库收货员。1人充当质检员,1人充当入库管理员,1人充当仓储主管(负责检查下属人员的单证是否做对及签字)。

  第二步:送货员向仓库收货员出示送货单

  第三步:仓库收货员核对送货单、入库通知单

  第四步:仓库收货员进行数量验收、质检员进 行质量验收。数量验收主要是清点存储商品的数量,通过清单看一看数量上少不少;质量验收主要看商品是否有受潮、损坏等异常情况

  第五步:验收结果处理。货物验收完毕后,发现有异常情况由质检员填写货物异常报告及让步接收的货物质检单,且在送货回单上详细注明,并请送货员签字。若无异常情况则直接进入下一步。

  第六步:合格货物入库。仓库收货员填写入库单及入库流水台帐。

  第七步:仓库入库管理员完成货物堆码。(按照ABC类分类法对货物进行储存)

  第八步:仓库入库管理员立卡片。按照销售合同所列内容逐项填写货物资料卡片,做到一垛一卡。

  (7)计划货物的检验验收内容 验收项目:

  (1)合格证检查 (2)清点检查

  (3)抽样检查索取有关质量证明:标志包装检查 (4)货物数量验收:计件、检斤、检尺;

  (5)货物质量验收、货物外观检验、尺寸检验、理化检验; (6)货物包装验收。

  (7)重视感官检查 (8)检查商品生产日期

  (9)检查商品生产日期

  验收单证: 入库通知单

  订货合同

  采购计划

  验收方法: 全验:全验需要耗费人力、物力和时间,检验成本高,但可以保证验收质量。在商品批量小、规格复杂、包装不整齐的情况下,可采用此方法。数量和外观质量一般要求全检。

  抽验:对于大批量、同包装同规格、信誉较高的存货单位的物资可采用抽验的方法检验,若在抽验中发现问题较多时应扩大抽验范围,直至全验。

实训的计划 篇3

  一、实习目的,任务:

  通过这一学期的实习,了解建筑设计的基本工作程序、工作方法、以及相关要求,能增强我们的一份工作技能,同时,也是检验学生在这一学期的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。为此,我们希望通过这次见者设计的实训可以提高一下能力。

  1.了解建筑设计工作程序,建筑师的基本工作内容和工作方法。

  2.了解建筑计院不同仅能相互合作方式,提高学习能力及协调能力。

  3.结合实际工作,学习运用手绘或计算机绘图,进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。

  二、实习内容:

  1.了解建筑设计的基本进程和各种技能的实行,通过实训使得课本的构造理论知识可以在实训中得以运用,强化理解。

  2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作,强化手绘或运用计算机绘图的能力,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

  3.在指导老师检查督导下进行建筑设计实训工作。

  4.经过一周的实训,绘出所需要的图纸。

  三、实习日期:

  x年6月15日——x年6月24学年第二学期教学周16——17周。

  四、实习地点、单位:

  地点:机加工中心楼

  单位:辽宁交通高等专科学校

  五、实训流程:

  1.仔细阅读此次实训文件的要求和流程,制定相应的实训计划。

  2.根据实训文件的所需的图的要求,小组讨论绘图次序和各图所需的数据并安排好每人需要完成的绘图任务。

  房屋构造学实训任务表

  任务负责人

  负责人

  王晓东

  实训计划书和实训总结的编写,个人任务分配,三四标准层平面图的绘制,以及打印工作

  张秋实

  机加中心总平面和南立面图的绘制

  郝慧峰

  机加中心首层平面图和厕所平面图的绘制

  孙常聚

  机加中心楼梯剖面图的绘制

  马云

  机加中心的西立面图和门窗表格的绘制以及数据记载

  冯楠

  机加中心的二层平面图的绘制和数据记载

  3.实地观测,确定测量数据所需要的'工具并找到或买到。

  4.工具及其后,小组讨论根据手里已经掌握的工具定下最后的实施方案。

  六、各项工作具体步骤:

  1.x年6月17日,经过一天的准备之后开始工作,首先是要画总平面图,根据画出的大概的草图,利用皮尺和铁尺对机加中心进行外围尺寸测定,小面墙和窗用皮尺测定,标到相应位置。

  2.x年6月18日,今天预订采集并整理出一楼的各阶段数据,画出草图并标注到相应位置。

  3.x年6月19日,考试并休息,自由整理数据。

  4.x年6月20日,对二楼的数据进行采集,画出草图并标注到相应位置,并对雨棚进行数据采集。

  5.x年6月21日,仔细观察后发现三四楼喂标准层,对三楼进行数据采集,画出草图斌标注到相应位置。

  6.x年6月22日,对机加中心门窗进行数据采集,制作草表。

  7.x年6月23日,上午9点机加中心门口集合,小组讨论确定绘图的尺寸和比例以及轴线位置,之后统一到二楼机房采用CAD绘图,如有数据缺少处当时当地变可采集。

  8.x年6月24、25日,继续23日的工作,抽时间向老师请教,询问所存在的问题并作出修改。

  9.x年26日,由组长收集全部CAD图集及门窗数据统计表并打印出,然后整理装订好上交系主任王旭东老师

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